COACHING CON METODOLOGIA DE PNL
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

OBJETIVOS:

El objetivo del curso es que todos los participantes entiendan que es el proceso de coaching, cómo funciona y por qué; que entiendan cómo encaja con otros procesos de cambio y desarrollo y que sean capaces de realizar intervenciones de coaching adaptadas a las circunstancias del contexto y situación.

El enfoque con metodología de PNL favorece el desarrollo en personas y organizaciones, mediante una revisión ecológica de todos los ámbitos que intervienen en la vida y optimizando aquellos más saludables e implementando los recursos necesarios para a conseguir los objetivos propuestos, con especial énfasis en el “aprender a aprender”. 

En los procesos de Coaching se incide en el cliente a través de un proceso de relación y exploración de nuevos recursos y de sus objetivos en las áreas más significativas e implementando un plan de acción efectivo y concreto para conseguir los resultados deseados.

La Programación Neurolingüística con todo el bagaje del modelado de la  excelencia humana aporta al Coaching los elementos claves y la metodología precisa para  facilitar que las personas consigan sus objetivos, desarrollen sus capacidades latentes e incrementen su capacidad de aprendizaje.

CONTENIDO:

¿Qué es el Coaching? La identidad y la actitud en coaching. Flujos y quiebres. Tipos niveles y aplicaciones del coaching: Individual familiar directivo equipo y organización. PNL para el coaching.  Ecología de Vida. Implementado las habilidades comunicativas: la escucha la recepción la devolución. La relación de confianza con el cliente. De la demanda inicial a la evaluación del proceso. Coaching: el nuevo liderazgo. Detección y análisis de las necesidades de mejora. Identificación y cambio de creencias y valores.  Análisis e intervenciones en los sistemas (coaching sistémico). Prácticas de coaching .El feedback como herramienta de aprendizaje.                     

LA GESTIÓN EFECTIVA DE LAS EMOCIONES

OBJETIVOS:

Alcanzar un máximo provecho de nuestras emociones positivas y hacer un uso relevante de las emociones negativas gestionándolas de forma efectiva.

La gestión efectiva de las emociones empieza con un alto nivel de sensibilidad hacia las emociones. A partir de ahí, implica responder a la vida con emociones relevantes, tanto cómodas como incómodas. También incluye el uso de las emociones como respuestas relevantes a la experiencia de la vida y para planificar el futuro, desarrollar emociones inconscientes efectivas y crear emociones "más altas" y "más profundas". 

CONTENIDO:

• Qué son las emociones y cómo funcionan. • Cómo identificar las emociones • El papel de la emoción en el desarrollo personal y profesional• Cómo hacer uso de las emociones para pensar y sentir de forma más efectiva.• Cómo hacer uso inteligente de las emociones.• Gestionar las emociones.• Cómo desarrollar las emociones.• Cómo desarrollar intuiciones certeras.

NUEVAS HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN Y RELACIÓN

OBJETIVOS:

Explorar y desarrollar el potencial de comunicarse y relacionarse mejor: 

- consigo mismo (autoestima, seguridad, gestión de emociones, motivación) 
- y con los demás (destrezas de empatía, atención, comprensión, negociación y liderazgo). 

Mejorando tu comprensión de ti misma/o y atendiendo más profundamente cómo piensan, sienten y se comportan los demás, podrás relacionarte más satisfactoriamente con tu pareja, familiares, amigos, conocidos, personas del entorno laboral-profesional, etc.

El curso será verdaderamente experiencial: explorarás e investigarás primero, y luego construirás comprensiones y extraerás enseñanzas de lo experimentado. Esto da como resultado la posibilidad de crecer desde ti misma/o, enfoque más autónomo y potenciador para el resto de tu vida. Aprenderás en la interacción con los demás, guiada/o dentro de un contexto seguro y estructurado. Nuestro objetivo es que salgas con una base adquirida que te permita funcionar más activamente en la mejora de tu calidad de vida.

CONTENIDO:

• La PNL, los Modelos y el Modelar • Niveles de comunicación • Comunicación verbal / no verbal, consciente/inconsciente • El uso de los sentidos (atención, agudeza sensorial, dar sentido) • Modelo IRCO • Acompasar / establecer y mantener el Rapport (empatía) • Destrezas de Liderar y Seguir • Habilidades de lenguaje • Modelo de Motivación

LIDERAZGO MOTIVADOR PARA EQUIPOS

Del grupo al Equipo: desarrollo de equipos competentes

OBJETIVOS:

 • Conocer nuevas herramientas para la motivación y el liderazgo.

• Liderar equipos mediante la motivación.

• Desarrollar habilidades y actitudes para el éxito de los componentes y el líder.

• Explorar y reconocer la motivación y su relación con la eficacia en la organización y los equipos.

CONTENIDO:

 • Nuevas habilidades para los directivos.

• Coaching y liderazgo.

• Liderazgo creativo y sus implicaciones.

• Los estilos de dirección. 

• Empowerment y perfil del líder creativo.

• Supervisión basada en valores.

• Cambio y dinámica de cambio.

HABILIDADES PARA INFLUENCIAR POSITIVAMENTE

Negociación, venta, motivación y conflicto.

OBJETIVOS:

• Utilizar eficazmente técnicas de comunicación no verbal.

• Adoptar mayor flexibilidad al objeto de facilitar la negociación.

• Aplicar un lenguaje basado en descubrir necesidades o resolver conflictos y objeciones.

• Conocer las técnicas de comunicación indirecta y la metáfora.

 CONTENIDO:

• Cómo organizamos la información.

• Sistemas de representación.

• Observar las estrategias de nuestro interlocutor.

• Calibrar la conducta para comprender mejor el mensaje.

• Establecer un contacto positivo.

• Comunicación no Verbal.

• Clarificar posiciones.

• Modelos de lenguaje. 

INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD CON PNL

Comprendiendo y desarrollando el Pensar, Sentir y Hacer Creativo.

OBJETIVOS:

• Desarrollo creativo de la comunicación

• Adoptar mayor flexibilidad: del pensar "correcto" al "creativo". 

• Soltar certezas y abrirnos a la incertidumbre. 

• Conocer técnicas de creatividad para resolución de problemas, planificación y consecución de objetivos.

CONTENIDO:

• El humor y la relajación como detonantes creativos.

• Los siete pasos para desplegar y desarrollar la creatividad

• Manejar conflictos desde la "tercera" posición.

• Las bases fisiológicas del cerebro cuando estamos creativos

• Ampliando la percepción: nuevos mapas para avanzar    

• El perfil creativo: actitudes y habilidades 

• Utilizando todas las capacidades cerebrales (para variar)

INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)

CON MODELOS DBM®

“Construir una comprensión más amplia y más profunda mediante el aprendizaje experiencial”

Seminario diseñado para que experimentes y compruebes la diferencia antes de comprometerte al curso de "Practitioner en con modelos DBM" completo.

Cada vez más personas que quieren desarrollarse personal y/o profesionalmente se están interesando por conocer la PNL Remodelada de John McWhirter. La PNL es un campo en permanente desarrollo y nadie en la comunidad internacional ha ido más lejos que McWhirter en cuestionar, reorganizar y añadir nuevas y efectivas maneras de entender el entender humano. Realizó el único Remodelado completo, holístico y a fondo que se ha hecho hasta el momento, lo que permite hacer mucho más con ella y hasta ir más allá de la PNL. Steve Andreas (el co-fundador de NLP Comprehensive y autor de numerosos libros de PNL) ha dicho del trabajo de John McWhirter: "Aprendí más con él en ocho días de formación que con todos los demás en el campo de la PNL en cinco años".

Para muchas personas es importante poder comprobar no sólo lo que van a hacer en un curso sino cómo lo van a hacer y por qué. No hay nada como la experiencia propia y, puesto que la diferencia fundamental en nuestro enfoque radica no sólo en qué hacemos sino en cómo hacemos las cosas, ofrecemos el curso de:

· Introducción a la PNL Remodelada con DBM®: dos fines de semana explorando y experimentando la diferencia. 

En estos cuatro días exploraremos las diferencias y beneficios que ofrecen a la PNL un enfoque de modelado y el aprendizaje auténticamente experiencial. Así podrás desarrollar habilidades que te permitirán cumplir más eficaz y eficientemente con tus necesidades y las de tu familia, amigos y demás personas con las que te relacionas. 

Es un curso completo en sí y sin embargo está diseñado como curso introductorio al Practitioner. Por eso a las personas que decidan hacer a continuación el Practitioner en PNL con modelos DBM® se les descontará íntegramente el importe de este curso. 

PRACTITIONER EN PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)

CON MODELOS DBM®

“La estructura de la comunicación e intervención sistémicas” 

En términos de la formación tradicional en PNL establecida por sus creadores y aprobada en su día por la Society of Neurolinguistic Programming, el nivel Practitioner es el primer nivel de formación. El segundo nivel es el de Master Practitioner. Es condición necesaria para poder acceder a la formación al nivel de Master Practitioner haber completado el nivel de Practitioner.

El programa incluye habilidades de rapport (o "empatía"), agudeza sensorial, habilidades de comunicación, modelos de cambio, técnicas de cambio específicas para fobias, traumas, conflictos, dilemas, anclar para cambios de estado y acceder a estados de recursos, habilidades de planificación, de negociación y de mediación, la utilización de metáfora e hipnosis.

·  Este curso mejorará tu flexibilidad y control de estados emocionales, extenderá tu potencial para aprendizaje y desarrollo posteriores mediante el aprendizaje de habilidades efectivas de modelado.

· Aprenderás a utilizar estas habilidades para reproducir estrategias específicas, identificar precisamente que es lo que están haciendo las personas y como están funcionando las cosas

· Aprenderás cómo modelar y remodelar las dificultades, problemas y limitaciones proporcionando la aproximación más precisa y efectiva al cambio y desarrollo de cuantas están disponibles actualmente.

Cada año añadimos más al curso de Practitioner en PNL Remodelada. En este curso cubrimos lo que ofrecen en los programas tradicionales de PNL más la oportunidad de descubrir qué funciona, cómo y por qué funciona.

Además este curso es el único en España que te ofrezca la base necesaria para realizar los estudios de Terapia y Consultoría Sistémicas.

MASTER PRACTITIONER EN PNL CON MODELOS DBM®

 “Los procesos de la comunicación e intervención sistémicas”

Este curso es el segundo en el ciclo de formación en profundidad de habilidades de comunicación e intervención con personas y organizaciones que empieza con el Practitioner en PNL Remodelada y termina en la Certificación en Terapia y Consultoría Sistémicas.

El modelado es la manera más sólida y profunda de producir cambios. En esta formación – única en el mundo hispano parlante – desarrollarás en profundidad las habilidades aprendidas a nivel de Practitioner y te prepararás para poder aprovechar al máximo la formación de Terapia y Consultoría Sistémicas.

Si has hecho el Practitioner en PNL ya sabrás lo que es posible inicialmente con ella. Si lo has hecho en PNL Remodelada, tendrás una idea práctica de la utilidad del aprendizaje experiencial y un sentido de la importancia de aprender habilidades más que técnicas. En el Master Practitioner podrás desarrollar otro nivel de habilidad, entendiendo en profundidad los procesos de la comunicación sistémica y pudiendo dirigir con mayor precisión y seguridad a ti mismo/a y a tus clientes.

Construyendo sobre las habilidades y técnicas aprendidas en el Practitioner, profundizamos mucho más en los propios procesos del funcionamiento humano y de la comunicación sistémica.

Con nuestro curso de Master Practitioner además de los contenidos técnicos incluidos en los programas tradicionales construirás:

-Un sentido más amplio de dirección personal y profesional: Explorarás tus metas y cómo puedes ser más eficaz cumpliéndolas, integrándolas con la dirección global de tu vida.

- Trabajar con procesos. Irás más allá de las estructuras y técnicas del Practitioner para añadir otro nivel de habilidad – la de entender y trabajar en detalle con procesos humanos.

- Mayor precisión al dirigir a los demás: El procesamiento subjetivo (sentidos, submodalidades) puede ser influenciado mediante el lenguaje y comunicación no verbal. Disponer de habilidades más desarrolladas de dirigir la experiencia subjetiva garantiza que tus clientes sigan tus instrucciones y mejoren su eficacia al liderarles para hacer los cambios que ellos quieren.

- Mayor precisión al dirigirte a ti misma/o: Descubrirás como dirigir tu propio pensamiento para mejorar tu motivación y conseguir que las cosas se hagan.

- Habilidades de procesamiento: Explorando cómo organizamos nuestra experiencia subjetiva de un momento a otro, aprenderás cómo tener más flexibilidad en tu propio procesamiento y cómo entender, emparejar, acompasar y liderar las preferencias de procesamiento de los demás. wEstarás constantemente atendiendo a tu procesamiento y al de los demás al igual que al contenido para lograr habilidades aumentadas para trabajar con el procesamiento en general.

- Habilidades de modelar: Utilizando los avances del Developmental Behavioural Modelling ®, DBM®, para explorar los modelos de la PNL aprenderás a modelar el comportamiento y maneras de organizar el comportamiento.

- Habilidades y comprensión personales: Cambiarás aplicando este material de nivel avanzado a ti mismo/a